COLLABORER

Un lieu physique et virtuel ouvert situé au centre ville d'Ottawa. Un pole unique dédié à l’innovation ouverte et participative pour offrir un espace d’échanges, de maillage et d’apprentissage.

Ottawa vers une ville apprenante.

Ce projet regroupe un ensemble d’initiatives d’apprentissage et d’innovation visant à promouvoir l’apprentissage tout au long de la vie et à renforcer la résilience collective. Cette démarche s’inscrit dans le mouvement international des Villes apprenantes de l’UNESCO, à l’image d’Edmonton.

PARTIES PRENANTES

• Les institutions éducatives (écoles, universités, centres de formation).

• Les institutions publiques (ville, services, santé, sécurité).

• Les commerces et entreprises locales.

• Les organismes communautaires.

• Les industries créatives, culturelles et artistiques.

• Citoyens, citoyennes.

RETOMBÉES ATTENDUES

• ByWard / Ottawa, un laboratoire vivant d’apprentissage et d’innovation sociale.

• Contribution à une économie locale résiliante et inclusive.

• Inscription du quartier Byward dans le Réseau mondial des Villes apprenantes UNESCO, à l’instar d’Edmonton et du Quartier latin apprenant  de Montréal.

• Valorisation des résultats et le transfert de solutions dans les politiques et les opérations pour d’autres villes canadiennes.

INTERVENIR

Un incubateur de projets issus de la communauté et coconstruits avec les milieux. Stimuler et accompagner la conception de projets multipartites, intersectoriels, novateurs et transférables.

PARTAGER

Les activités de mobilisation et de diffusion des connaissances qui englobent des actions variées et innovantes visant à rassembler les populations et à partager des informations et des connaissances.

OBJECTIFS

• Favoriser la résilience urbaine, à savoir la capacité des systèmes, entreprises, institutions, communautés et individus à survivre, s’adapter et prospérer;

• Promouvoir le bilinguisme et l'apprentissage inclusif partout, des écoles aux centres communautaires, aux lieux de travail et aux lieux culturels ;

• Favoriser des programmes mettant en avant l’importance des systèmes de connaissances autochtones, tels que des projets de revitalisation des langues et de l’apprentissage culturel axé sur la communauté;

• Permettre aux individus de développer des compétences professionnelles pour s’adapter aux changements technologiques et économiques;

• Assurer l’usage des techniques modernes d’apprentissage pour veiller à ce que des possibilités soient offertes au moyen de plateformes numériques;

• Renforcer l’excellence de l’apprentissage en améliorant le système d’éducation officiel et les initiatives d’apprentissage informelles.